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有必要學少兒編程嗎？針對這個問題，這篇文章詳細介紹了相對應的分析和解答，希望可以幫助更多想解決這個問題的小伙伴找到更簡單易行的方法。
一、什么是少兒編程
少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養學生的計算思維和創新解難能力的課程。一般來說，針對6-18歲的少年兒童開展的編程教育，現在，最常見的形式是線上和線下模式相結合的課外培訓。
二、少兒編程有哪些分類
根據先易后難的學習進程，少兒編程教學可以大致分為兩類。一類是Scratch或是仿Scratch的圖形化編程教學，以培養興趣、鍛煉思維為主，趣味性較強。在這里，可以創造屬于自己的動畫，故事，音樂和游戲，這個過程其實就像搭積木一樣簡單。
此外還有機器人編程，也就是搭建機器人，通過運行程序讓它動起來，著重培養孩子的動手能力。另一類是基于Python、C++等高級編程語言的計算機編程教學，目標往往是參加信息學奧賽等科技品牌賽事，如信息學奧林匹克競賽/聯賽、機器人競賽、科技創新大賽等，或為后續的專業學習和職業技能打下基礎。在這里，可以熟悉編程原理，執行代碼操作，適合有一定數學基礎、英語基礎和邏輯思維的孩子。
三、為什么要讓小孩學編程
你可能會問，讓孩子去學習畫畫、彈琴不一樣也是激發他們的創造力嗎，跟編程相比又有什么不同呢?其實，這可能更像是“授人以魚，授人以漁”的區別：當你教授孩子畫畫、舞蹈時，你教給他們的只是一項技能，它們當然也能使你的孩子變得更好，但一般來說這種技能對孩子的幫助相對有限。
而當你在教授孩子編程時，你其實是在教孩子學會使用一個重要的工具，這個工具能夠以更快的速度擴展你孩子各方面的能力，并在將來為孩子創造出更多的可能性，這也將大大增強孩子在未來科技社會的競爭能力。
未來十年，程序員將成為需求增長最快的工作之一。在未來的生活中，人們使用信息化設備和軟件來處理工作的需要會越來越大。這些變化就需要人們對計算機編程有更深的理解，要需具備與計算機相近的“計算思維”(Computational Thinking)，并具備與之關聯的能力。
關于有必要學少兒編程嗎問題的解答就分享到這里了，希望以上內容可以對大家有一定的幫助，如果你還有很多疑惑沒有解開，可以關注億速云行業資訊頻道了解更多相關知識。
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